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在英語教學中滲透德育
2011-05-17
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小學作文教學指導初探
2011-05-17
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中學生英語猜詞能力培養(yǎng)探究
2011-05-17
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如何激發(fā)農村小學生寫作的興趣
2011-05-17
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淺談后進生的轉化
2011-05-17
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思維的有效培養(yǎng)是閱讀教學的生命
2011-05-17
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英語教師語言藝術與和諧師生關系
2011-05-17
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重視人文教育完善語文教學
2011-05-17
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英語興趣教學應注意的問題
2011-05-17
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淺談思想政治課中情感教育的運用
2011-05-17
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“梯度式”突破物理教學難點
2011-05-17
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淺議語文教學與生活
2011-05-17
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怎樣在新課中做好“引探”
2011-05-17
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班主任應當做有“心”人
2011-05-17
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談談初中語文閱讀教學
2011-05-03
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如何提高農村初中物理課堂教學效率
2011-05-03
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“以人為本”在體育教學中的應用
2011-05-03
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淺談如何在數(shù)學課中體現(xiàn)生活化
2011-05-03
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初探提高高中體育特長生100 米跑成績的有效訓練方法
2011-05-03
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提高山區(qū)中學體育教學質量淺談
2011-05-03
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淺談班級責任感的培養(yǎng)和良好習慣的養(yǎng)成
2011-05-03
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淺談提高作文教學實效的方法
2011-05-03
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班主任如何做好學生心理健康教育工作
2011-05-03
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淺談語文教學“導學問題”的設計
2011-03-08
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淺談高中美術特長生的素描教學
2011-03-08
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小學數(shù)學的口語訓練
2011-03-08
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語文小組合作學習初探
2011-03-08
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美術教學中如何滲透愛國主義教育
2011-03-08
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- 春風輕拂三月天，巾幗花開別樣紅。在河源這片熱土上，有這樣一群女性——她們是筑牢動物防疫屏障的“隱形戰(zhàn)士”，是三尺講臺上的筑夢引路人，也是傳遞人間溫情的志愿星光。
