本報(bào)訊 記者 李馨 通訊員 賴婷婷 為推動全民閱讀，助力城鄉(xiāng)文化一體化，連日來，由市圖書館、市圖書館學(xué)會聯(lián)合主辦的2025年城鄉(xiāng)一體化“悅讀閱河源”系列活動在多地如火如荼開展，將閱讀推廣深入校園，為城鄉(xiāng)少年兒童搭建知識共享橋梁。

近日，2025年城鄉(xiāng)一體化“悅讀閱河源”系列活動之“啟閱博觀”傳統(tǒng)文化推廣活動在紫金縣藍(lán)塘鎮(zhèn)博雅小學(xué)拉開帷幕�；顒佑勺辖鹂h圖書館與藍(lán)塘鎮(zhèn)博雅小學(xué)承辦，以“文化資源下沉鄉(xiāng)村，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育同心圓”為主題，通過“展覽+閱讀+課堂”復(fù)合模式打破城鄉(xiāng)文化壁壘，踐行“文化賦能城鄉(xiāng)一體化”戰(zhàn)略。

活動現(xiàn)場，市圖書館“館校共享圖書”流動圖書館成為亮點(diǎn)，里面裝載有繪本、少兒文學(xué)、科普、歷史等豐富圖書資源，成為鄉(xiāng)村兒童閱讀的橋梁。在靜態(tài)展示板塊中，孩子們通過閱讀《論語》《詩經(jīng)》等典籍，讓傳統(tǒng)文化走入生活。動態(tài)活動則形成分層啟蒙體系，河圖文化志愿者曾麗帶領(lǐng)學(xué)生將音樂與古詩詞融合，現(xiàn)場演繹吟誦韻律；少兒閱讀推廣人丘鴻俊借助繪本《別讓太陽掉下來》傳遞合作與善良品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德育與閱讀的有機(jī)結(jié)合。

6月10日，“悅讀閱河源”系列活動之“童閱未來”閱讀推廣活動在源城區(qū)埔前鎮(zhèn)泥金小學(xué)開展�；顒硬捎�“館校結(jié)合+縣域聯(lián)動”模式，通過“閱讀+實(shí)踐”的形式，將閱讀推廣工作延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。河圖圖機(jī)器人興趣班《陀螺發(fā)射器》活動讓孩子們在動手實(shí)踐中探索科技奧秘，感受閱讀與科技的創(chuàng)新融合；優(yōu)閱故事會以《西瓜游泳場》為依托，通過繪本解讀與彩泥手工創(chuàng)作激發(fā)兒童想象力；少兒手工坊則以“垃圾分類共參與創(chuàng)意手工樂趣多”為主題，將環(huán)保理念融入創(chuàng)意手工制作。

隨著“悅讀閱河源”系列活動的持續(xù)開展，文化資源不斷下鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)文化教育“同心圓”逐漸延展，凝聚高質(zhì)量發(fā)展的文化合力，讓書香浸潤城鄉(xiāng)每一個(gè)角落，陪伴孩子們茁壯成長，助力城鄉(xiāng)文化共同繁榮。